¡BIENVENIDOS (AS)!

Educar en valores es una tarea trascendente y urgente. Este espacio quiere ser una pequeña
ventana abierta para aportar en este
camino extenso y difícil.
Mantengamos encendida esta llamita porque, junto a otras,
podemos hacer fogata.

lunes, 20 de diciembre de 2010

Educación en valores para secundaria

Estamos en proceso de construcción de la propuesta de educación en valores para secundaria. Sería interesante que revisemos materiales sobre la cultura juvenil. Entramos a una nueva etapa, unas edades de cambio, donde ellos y ellas viven tiempos muy distintos a los nuestros, tiempos por comprender para poder educar desde lo que son. Por ello te recomiendo leer los artículos de La carta de AUSJAL número 26:
http://www.ausjal.org/cartas/carta26.pdf

martes, 31 de agosto de 2010

Presentación proyecto valores

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La siguiente presentación es un resumen sobre cómo nace el proyecto de educación en valores en Fe y Alegría Venezuela.

jueves, 26 de agosto de 2010

EDUCAR EN VALORES: un proyecto de construcción curricular


El  proyecto de educación en valores de Fe y Alegría -Venezuela contempla la producción, ejecución y evaluación de una propuesta didáctica integral que atiende la formación humana de los niños, niñas y adolescentes desde Educación Inicial hasta Educación Media, incorpora la formación, acompañamiento docente y el uso de materiales curriculares para estudiantes y docentes con miras a fortalecer la educación en valores en el aula.


 
¿CÓMO NACE EL PROYECTO DE EDUCACIÓN EN VALORES?
Surge en el año 2004, en el marco del proyecto educativo nacional "Escuela Necesaria" de Fe y Alegría Venezuela donde se define el modelo de centro educativo para el país. Para conocer sobre "Escuela Necesaria" puedes visitar:
http://www.cfipj-feyalegria.org/index.php?option=com_content&view=article&id=49&Itemid=59 

Se desarrolla en tres fases:
  • Educación Inicial
  • Primaria
  • Educación Media

¿QUÉ SE PRETENDE CON ESTE PROYECTO?
 
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer la educación en valores en Educación Básica a través de la formación docente, la dotación de materiales y la puesta en práctica de la propuesta didáctica “Alegría de vivir” orientada al crecimiento personal, espiritual y social de los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Proporcionar materiales curriculares a los alumnos y docentes para el desarrollo del eje de valores en el aula.

2. Brindar herramientas teórico-metodológicas sobre pedagogía de valores a los docentes de Educación Inicial,Primaria y Educación Media.

3. Hacer seguimiento al docente en la práctica de la propuesta didáctica para educar en valores.

¿EN QUÉ CONSISTE LA PROPUESTA DIDÁCTICA Y SUS MATERIALES?

La propuesta didácta "Alegría de vivir" se elabora en el marco del eje de valores de la Escuela Necesaria de Fe y Alegría Venezuela y se plantea educar para:
  • El desarrollo de la autoestima, convivencia, ciudadanía y espiritualidad.
  • La autonomía moral.
  • La vivencia de principios éticos
  • La transformación personal y del entorno.
Para conocer el marco teórico de la propuesta puedes ver la siguiente presentación, haz clip en el enlace: Concepción del eje de valores

En la propuesta se opta por:
  • La metodología del VER -REFLEXIONAR-ACTUAR. 
  • El uso de diversidad de estrategias de pedagogía de valores en el marco de experiencias significativas.
  • La integración de los valores con las áreas, planificación, evaluación y práctica de aula. 
  • El uso de materiales didácticos para el aula.


Puedes hacer clip en el enlace para ver la presentación sobre metodología: Metodología ver juzgar y actuar
Los materiales didácticos son:
  • Un cuaderno de actividades para los alumnos de cada grado
  • Guías de trabajo para el docente.
En los cuadernos de actividades de los alumnos se proponen actividades orientadas al desarrollo de la persona, la convivencia con los otros y la naturaleza y el crecimiento espiritual recogidas en cuatro unidades:

  • Soy 
  • Mi familia y mis amigos 
  • El mundo donde vivo 
  • Mi fe
Todos los temas de estas unidades se abordan integrándose con los ejes de lectura y escritura, pensamiento lógico matemático y educación trabajo, a través de las siguientes secciones:
¿CUÁLES SON LOS NUEVOS RETOS?
  • Ampliar la propuesta a todos los centros educativos de Fe y Alegría 
  • Formar a los docentes y equipos de acompañamiento 
  • Integrar la pedagogía y la pastoral en los procesos de acompañamiento al aula. 
  • Adquirir los materiales para todos los niños, niñas y docentes. 
  • Reeditar los materiales incorporando las sugerencias de mejora. 
  • Continuar con la producción de la propuesta para la Educación Media. 
  • Continuar ampliando la comunidad virtual “Vivir al tambor de la alegría” como espacio de formación y para compartir experiencias. http://ejevalores.ning.com/